目录
学习贯彻党的二十大精神
马克思主义中国化时代化的新境界王炳林;5-10
马克思主义理论研究
马克思和恩格斯关于社会性格的思想探析欧阳康;赵贝斯特;11-22
中共党史党建研究
延安时期党内政治文化内涵探析冯留建;江薇;23-30
教育论坛
课堂功能系统之解析马健生;李朝霞;31-40
“双减”政策下教师专业发展的机遇、问题与对策姚计海;张蒙;41-49
政策满意度、教师支持对公费师范生职业效能和职业认同的影响：一项纵向研究张晓辉;姚梅林;李庆安;50-59
文学经典研究
从“诗言志”到“赋诗言志”的文化逻辑和话语机制过常宝;60-72
新诗标题的现代变革王泽龙;崔思晨;73-83
“变戏法”之喻与新知识群体的游民化——《现代史》与鲁迅的“现代史”观周维东;84-92
环境史研究
从生产控制到土壤保护——罗斯福“新政”时期美国农业调整政策的演变及其影响高国荣;93-106
乡村振兴研究
共同富裕目标下的乡村振兴战略：内在机理与路径选择王玉海;李顺强;张琦;107-115
通往“权利束完整”之路：中国农地制度变迁的理论逻辑罗浩轩;116-123
互联网使用对农村女性非农就业的影响：理论逻辑与中国经验齐文浩;齐秀琳;马维帅;124-133
数字经济研究
数字技术、创新要素结构优化与企业全要素生产率谢谦;郭杨;134-144
科技哲学研究
基于互动构建视角的人工智能体道德实践探究程海东;陈凡;145-153
人工智能在人的认识中的作用及特征胡敏中;高宇;154-157
《北京师范大学学报(社会科学版)》2022年总目录158-160