目录
学习贯彻党的二十大精神
从世界现代化看中国式现代化丰子义;5-15
建设教育强国的基础、要义与路径——党的二十大关于教育强国建设的战略分析薛二勇;李健;16-26
马克思主义理论研究
中国早期马克思主义者眼中的第二国际——对中国革命的唯物史观创造及其特点的思考何萍;27-39
中国式现代化研究
论现代化中级阶段面临的问题及应对吴忠民;40-51
数字经济助力实现“双碳”目标：基本途径、内在机理与行动策略冯子洋;宋冬林;谢文帅;52-61
教育论坛
新形势下创新完善我国学前教师编制与人事制度的政策思考庞丽娟;王红蕾;62-69
高质量发展背景下普惠性幼儿园提质增效的挑战与变革洪秀敏;朱文婷;张明珠;70-76
应用心理学研究
薪酬差异与组织创新的关系：风险敏感理论的视角赵启;刘臻臻;孙晓敏;77-85
文艺学研究
人类是“叙事人”吗?——何谓叙事、叙事何为与叙事学向何处去傅修延;86-101
海上丝绸之路：18世纪欧洲美学中国化及其范式革命代迅;102-114
中国史研究
近代国人的现代国家认同——从戊戌变法到辛亥革命郑师渠;115-132
西周时期的阶层外婚与阶层流动王进锋;133-141
佣书成学：中古知识的结集、生产与传播曲柄睿;142-151
法治与社会治理研究
论我国洗钱罪的双重性李采薇;152-160